来自哈佛大学的邀请，NACIS学生这样回应！

近两年，CTB开始走向国际化，立足“中国”，更迈向“全球”，在保持传统中国赛区项目挑战赛的基础上，升级成立「CTB全球青年研究创新论文」预选。由NACIS6名学子组成的Trident of Poseidon（海神的三叉戟）项目组，选择跳过中文的全国站展演, 直接冲击难度更高、有众多海外高中生项目组的全球站预选「CTB全球青年研究创新论文」环节，并成功入选前5%的优秀项目，一骑绝尘，直冲霄汉，进入4月在哈佛大学大学举行的全球总决赛。

面对来自哈佛大学的邀请，这，就是NACIS学生的“霸气”回应！

24周，从梦想家到真正的实践者

在本次的参赛队伍中，我们找到了熟悉的身影，刚刚在NACIS 年度音乐剧《海绵宝宝》中大放异彩的演员Stephen，变身成了Trident of Poseidon研究小组的队长Stephen。作为唯一一个曾参与过往届CTB挑战的队员，他结合去年的参赛经验，再加上今年Trident of Poseidon小组幸运地拥有两名“技术宅”实验高手——10年级的Jason和Oliver；两名有着天马行空创意的“靠谱艺术家”——11年级的Melinda和10年级的Candice；还有一名自带超强英文写作、辩论的ADC —— 11年级的Coco。

在选题之前，Stephen、Coco和Jason作为NACIS的寄宿生，拥有了得天独厚的优势，“我可能是给我们的团队找到了最强劲的理论和技术支持！”Stephen笑着说。NACIS的全寄宿项目自从落地以来，就引入了很多专业学科研究项目。周末的课程由毕业于哈佛大学的Jessica老师带领，一支具有跨学科素养以及高度教学热情的校内教师团队，在中科院微生物所的指导下，带领学生们进行「长三角水环境保护科学研究项目」。

在确定选题之前，Trident of Poseidon小组的很多成员都在周末课程当中学习，备受来自WWF教授导师们和Jessica老师的启发。当时正值上海被咸潮入侵的时期，上海不仅是他们生长的城市，而且既是长三角水系重要的地点，也是长江的出海口，保护上海的水环境需要青年的力量。Trident of Poseidon小组决定配合着学校教学的优势，也可以将团队的才能优势最大化，几人一商量，把选题定在了水环境的治理和保护领域，专攻海水脱盐净化。

“我们是现在已经是可以有担当和自己做决定的‘大人’了，又是正青春可以天马行空大开脑洞的‘孩子’。作为创校生，NACIS就跟我们的家一样，她所教会我们的，不仅关注自己的成长，更关注我们能为我们生活的社区做出什么力所能及的改变。作为即将成年，羽翼渐丰的高中生，我们有信心与能力将这些所思所想化为实际，去身体力行我们这6、7年在NACIS所积累的经验与学识。” 

作为团队的发起人和队长，Stephan一直被队友们称为“最靠谱的实践者”，他谈到：“从一开始，我们的目标就不只是为了比赛，而是希望可以在NACIS，一起和同学们投入到一项真正的研究当中，并用我们的技术，来做一些实事。”

短短12周时间，在Jessica老师的支持和助力下，Trident of Poseidon小组就拟定了实验的方案，并完成了大量的全英文文献资料阅读和整理，积极探索治理咸潮入侵的可行创新方案。

24周，收获的不止是实验数据，还有所有人的温暖

选择直接冲击更高挑战的全球赛，并不是一件轻松的事。这要求整个团队要有密切的配合和具有前瞻性的项目计划。在项目计划里，详细记录了他们的每一步成长，从背景调查、文献研究、背景调查，设计实验，收集结果到每个阶段性的总结评估，再到录制视频，写作论文。每每还来不及庆祝成绩，就要立刻进入为下一步任务的准备当中。Malinda 和Candice谈道：

“24周的时间，我们都在很有节奏地不断前进，有条不紊的感觉，我们的默契放佛就是天然产生的，虽然赛程比较紧张，但没有谁因为自己的其它课业耽误过项目的进度。”

Coco也说，“我们团队的精神就是团队合作本身。队长Stephen不仅自己积极主动参与项目，对整个实验研究的非常透彻清楚，他了解并尊重每一个队员的天赋和工作意愿，有序地协调安排了我们各个队员的分工。”

为了让这个项目有更多更长远的实践性，小组还发起了《使用脱盐海水大众态度调查》。小组的队员们想了很多方法去获取覆盖不同年龄段的大众参与调查，当他们鼓起勇气，走向学校的老师、家长们面对面宣传的时候，所有人都给予了他们极大的鼓励和支持。NACIS的所有老师们，在每次的校内开放日活动和其它校园活动中，都会跟Trident of Poseidon的小组成员们一起宣传，还为他们成立项目研究基金，募集研究经费。“可以毫不夸张地说，没有学校的支持，就没有我们这次项目。学校给了我们一个可以沉浸其中的环境，不仅仅是学术上的，还有NACIS的蓬勃积极的精神，让我们可以坦然地去创造我们的未来，为自己的成长做出改变。” Stephen说。

如果你问Trident of Poseidon的成员，相信他们每个人都不会忘记这些点点滴滴的重要的时刻，理由并不只是因为他们完成了调查目标，更重要的是他们发现这么多来自陌生老师和家长们的支持和温暖，是让他们更加充满动力。

“我们的初心很简单，我们想改变，赋予所有的实验和调查成果更多存在的意义。我们是普通的高中生，我们想什么，做什么，可能对改变本身没有太多的改变，但是，一路前行，有引路人般的各位老师，用笑容和温暖无条件支持我们的同学、家长和所有人，都让我们可以有更巨大的信心，勇敢前行。”



——Trident of Poseidon小组

24周，团队是我们共同的记忆

谈到这6个月的经历，Trident of Poseidon小组的每个人都会提到“团队”这个词。在高中时代，能与志同道合的伙伴们一起，为了共同的目标，彼此激励，彼此支持的经历，想必何时想起也会相当珍贵。

Jason和Oliver非常感慨，“我们俩和Candice都是十年级，作为学弟和学妹，我们跟Stephan，Malinda和Coco学到了很多，我们看到了彼此努力的样子。累积超过25个小时的化学实验，我们6个人齐心协力，互相帮忙，有疑问随时可以找到相关的负责人。同样的任务，一个人做，也许会感受到迷茫，痛苦，甚至想要放弃，但是在一个充满笑声的团队中，心里只有“要做到最好”的决心。”

Trident of Poseidon已经不仅是一个参赛团队，更像是一个大家庭，能让每个参与其中的人都有所收获、成长的大家庭。

“作为带队老师，在过去的大半年中，我眼见队员们都有巨大的进步，在责任心、专业度、细心和效率方面都得到了大量的锻炼和飞速的提升。队员们的积极思考，严谨求证，坚持不懈，致力创新，这所有像金子一样的品质深深感动了我。这群才华横溢的少年将青春梦想和实干效率完美结合在一起，这一路坚定执着，从未放弃，最终取得了优异的成绩。我为自己有这样的学生而深深感到自豪，比赛从来都只是一种自我提升的手段，学生们在比赛中获得的成长与锻炼才是最重要的。”



——Jessica老师

在高中生的年纪，走出教室，打开探索世界的新视野；找到志同道合的朋友，集合自己和团队的力量，开始为你所关心的世界，做一件异想天开或力所能及的事情。更重要的是，让每个孩子可以相信，自己能成为发起改变的那个人，那么，改变世界，就并不遥远。