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官宣|校长您好!中学部 中方校长戴绚

上海闵行区诺达双语学校自2016年9月建校以来,始终践行着 “深耕母语文化、通晓世界语言、交织国际元素、融通生命成长”的办学目标,致力将学生培养成有能力、有自信,有担当的双语新生代。

 

创校6年来,学生总人数突破2000,中学部学生也在不同的学习挑战中突破自我,毕业生们更是连续第四年创造了佳绩。这样一所充满成长性及生命力的学校,尤其需要一位能够引领教师团队不断超越的领路人,也需要一位通达双语文化及合作的管理者,更需要一位懂得中国家庭、中国孩子及中国教育的师者。

 

戴绚女士将于2022年8月1日加入上海闵行区诺达双语学校,担任中学部中方校长一职。相信她对教育的信念及赤忱定会带给上海诺达建设性的发展。

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戴绚校长毕业于上海师范大学。大学毕业后,戴校长便站上了三尺讲台,担任中学语文教学。她在三十余年的教育旅程中一路走来,获得了卓越的教学成绩。

 

戴校长曾在多所上海知名的公立及国际学校中,担任过语文教学、多个行政管理岗位,以及分管教学和德育的副校长等职务。无论身兼何职,戴校长始终奋战在教学第一线,从不间断地兼任语文教学。

 

戴绚校长希望孩子们能通过语文课堂学习来掌握相关语言知识、感受语言之美,形成一定的语言文学素养,更能在课堂之外的阅读与体验中理解并传播中华优秀文化与道德价值观。

 

在德育及其它行政管理方面,戴校长主张作为学校校级管理者,在与学校教师一起设计学校教学与德育愿景的同时,要给予学科主任、年级主任、班导老师、一线教师更多的教学与德育自主权,自己更多的是一位同行者与引领者。

 

挚爱可抵岁月漫长

 

当每个人在儿时说起长大后的理想,“做一名老师”或许是很多人儿时“所谓的理想”;但是,这个“儿时的理想”对于戴校长而言,却是矢志不渝的终生目标。

 

出生于教师之家的戴绚校长,在充满书香的环境中长大,成为一名教师的理想很早便在戴校年幼的心里种下了种子。

没有豪言壮语,就是喜欢做老师,喜欢跟孩子在一起,从小我就很有孩子缘,我觉得自己天生适合做老师。在我的意识中,校园很纯净,学生很纯真,教师很纯粹。所以一直到高考填志愿的时候,我毅然决然地选择了师范大学,这份初心从来没有改变过。

31年来,对于教师这个职业选择,我不曾后悔,也没有所谓的职业倦怠,或许就是因为我对这份职业纯粹而不变的热爱!

早在16年前我就开始走上行政岗位,但我从未停止过一线教学,甚至仍然兼任着班主任工作。我一直认为班主任这个岗位容易跟学生之间建立深厚的感情,与学生心灵相通,和他们共同成长!这是一种发自内心的热爱。

31年的孜孜不倦是戴绚校长对于教学的挚爱,也是作为一名教育工作者的专业与底气。

 

真诚:育人的密码

 

戴绚校长有一个坚持了几十年的习惯:当她与学生或家长进行沟通时,戴校长不会首选电话或者文字沟通,而坚持与学生、家长进行面对面的交流与沟通。

 

她说:只有面对面,你才能感受到彼此的真诚,才更有利于问题的解决。

 

而这个习惯的养成,正是戴校长几十年来和中国家庭打交道所积累的丰富经验及案例,戴校长说:真诚是育人的密码

 

作为一名教育工作者,育人不仅要走进学生的知识世界,更要走进他们的心灵世界。每一个孩子都不可复制,所以当老师面对每一个孩子时,都要用心走进孩子的世界里。

“不管是什么样的孩子,其实他们都能够感受到老师对自己的真心付出与发自内心的支持。当老师能够倾听他们的心声,并给予真正的帮助和有力的支持,孩子自然也会更容易接受。真诚的力量,不容小觑

 

我们的教育是决定学生未来很重要的一种手段,不仅仅是知识的教授,更是融合了情感、态度及价值观的教育。所以这么多年来,不管是一线的教学还是行政岗位,我都把学生的人生价值观和学习素养的培养,作为教育的一部分。”

戴校长曾经在几年前遇到一个学生,他喜欢写诗,也颇具天分,但是戴校长总能从他的诗作中感知到他复杂的情感与价值观。凭借丰富的经验,戴校长与孩子及家长进行了多次面对面谈话,找到了孩子父母在对孩子进行沟通教育时存在的核心问题,并提供了专业的建议和帮助。

 

真诚的沟通之下,换来了孩子焕然一新的改变。因此,在学校教育的基础之上,戴校长也不断强调家校共育的重要性。

 

 

学校教育可以锦上添花,很难雪中送炭。

 

锦上添花的前提是有良好的家庭教育,当家庭教育出现了问题,学校教育就会显得无助而无力。学校与家长的关系不再是简单的家校沟通、家校合作,而更应该是家校共育。

 

家长和学校就好比是父母双方,若步调一致,坦诚相待,才有可能形成强大的教育合力,助推孩子更好地成长。

 

老师应具备时代的年轮

 

 

诗人惠特曼曾说:有一个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就变成那东西,那东西就变成了他的一部分。回忆起自己教学生涯的点滴,戴绚校长最想感谢的便是自己的恩师——上海特级教师于漪老师。

 

说起自己职业生涯的领路人,戴校长分享了一个故事:

 

时代的年轮在千禧年迎来了流行音乐的快速发展,大街小巷都在播放周杰伦的歌曲,人人崇拜周杰伦,于漪老师的学生也不例外。

 

为了弄清楚中学生为什么崇拜周杰伦,这位八旬老人专门研究了《青花瓷》《双截棍》等流行歌曲的歌词和旋律,发现周杰伦的创作才能以及歌曲中东方古典文化与现代摇滚乐的巧妙结合,才会如此令青葱少年喜欢迷恋。

 

只有终身学习,不断超越自我、挑战自我,才能成为一名与时俱进,与学生同行的师者。一辈子做教师,一辈子学做教师,是戴绚校长从恩师身上学到的。

六年前,我已经做了25年的体制内的教育教学。但是我选择在那时候从公立学校来到国际学校,对我来说是颠覆性的转身

 

这样的一种转变对于我来说非常具有挑战,很多东西是零的突破,是从无到有,是从陌生到熟悉,包括IB的教学,国际学校的课程体系,有别于公立学校的德育课程。一切都是全新的开始。如果不是保持这样的一种学习的心态,我想在这六年里面,我很难坚持下来。

 

在这样的一个过程当中,我除了向书本学习,也向我的同行者,也就是我们的老师们学习,甚至也能在我的学生身上学到很多。

 

就像前段时间和学生一起学习的课文《师说》中说到的:“人非生而知之者,孰能无惑?”“术业有专攻”,于我而言,可能在某些方面优于学生,但同样学生会在很多方面比我更擅长,甚至超越于我,那么你也可以是我的老师。这也是我所理解的教学相长。

“胸中有书,目中有人,身上要有时代的年轮”,是于漪老师在长期教育教学实践中提炼出来的。仔细琢磨,朴实的箴言包含了教育教学工作的三重境界。

 

我们在戴绚校长身上看到了对于上述教育箴言的传承,饱含挚爱、真诚、勇气。

 

相信她将与上海诺达的教学团队携手同行,为教与学提供鼓舞人心的领导力。

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