万人同步观看：NACIS & BISS 音乐之夜，他们用音乐唱遍美好

几周以来，上海闵行区诺德安达双语学校（NACIS）与上海英国外籍人员子女学校（BISS）的老师与学生们都在为这场音乐会进行着紧锣密鼓的筹备与排练。尽管因为疫情，音乐会曾改期延迟，但两所学校合作的热情却从未被浇灭。

经过三天时间的高强度联合排练，最终圆满地呈现给NACIS与BISS大家庭。这场音乐会也是NACIS与BISS的首度合作，未来两所学校之间艺术活动也形成常态。

音乐之夜背后的三个故事

体验不同老师的趣味课堂：

人和鱼的列车站台发生了什么？

周三的下午，正在进行合唱排练的小学剧院里传来了阵阵笑声。课间，BISS表演艺术项目负责人，曾有专业演员经验的Mr. Nigel带领学生进行了一段即兴表演。

假设你现在正在车站等车，从现在开始，你只能运用你的肢体语言。

你是一条鱼，当你看到了正在等车的人类，你会怎样与他交流？

现在如果需要加入一个新的角色，你们会如何续写这个故事？

在看似玩闹的互动中，学生们在启发式的引导中逐渐打开自己，两个学校的学生开始有了更多的互动交流。我们也发现，即兴表演结束后，同学们的声音更加响亮，和声越发默契。

在此次音乐之夜的准备过程中，来自BISS及NACIS两所学校20+位表演艺术教师，为学生带来了干货满满的表演艺术集训课。

通过单人授课、协同授课及团队授课的教学模式，进行了个性化的课程教授。琴曲合奏间，不仅仅是音乐的交流，更是教学方法，教育资源的高效共享。我们的孩子也和老师建立了亦师亦友的奇妙联系。

我擅长大号和电子吉他

这次我表演合唱

对于同学们来说，排练的过程是辛苦的，但也是快乐的。我们欣喜地发现，我们的学生没有单单局限在自己擅长的领域，而是勇敢尝试了不同的表演形式，在舞台上找到了全新的角色。

着眼于全人教育的教学目标，学生们将课堂中所学的专业知识与兴趣结合，通过学习、研究、发现与反思，不断找寻自己的独特性及潜力。在这个过程中，我们的老师也身体力行地践行着全人教育的教育使命，鼓励学生从不同的挑战中抓住不同的成长机会。

在这次参与表演的教师团队中，有表演艺术的授课老师，也有英语学科组的老师，也有化学老师。今晚，我们都是音乐的传递者及终身学习的挑战者。

孩子们在舞台上的呈现并非完美无缺，但这也正是不可多得的学习和成长的过程和机会，是他们延展生命的另一种途径，或许会生出不一样的感受，获取不一样的意义。对孩子们来说，和伙伴们一起付出时间和精力、一起克服困难、一起花费心血共同做一件热爱的事，本身就是成长路上难得的经历。看到孩子们全情投入地去享受舞台，享受集体创作的过程，教育的目的已经达到了。

语言的尽头，是音乐。就像本次音乐会的小主持人Emily（兼大提琴演奏及合唱表演）说：音乐会像天使一样飞在空中，希望音乐永远陪伴我们。

今天，我们从音乐中感受到了生命的勃勃力量，谢谢所有参与到这场音乐盛会的诺德安达学子们！