Sorry but this form will not work without cookies enabled. Please adjust your browser settings to enable cookies to continue. For more information on how to do this please see our.

招生部联系方式
  • 双语教学环境

    为学生打开世界之窗,提供无限机会。

    primary students

  • 了解更多

    国际优秀师资力量

    contact us

  • 特有的学习机会

    我们为孩子提供超出想象的丰富学习体验

    technology

  • 学校新闻

    300px boy

  • 咨询

    我们将为您提供关于申请以及其它各方面的帮助

    secondary students

  • 联系我们

    在这里,我们的中外籍教师将就学生个人品性、学术发展以及社会交往上不断激励他们。

    swimming

天涯海角时尽处,唯有师恩无穷期

teacher

2021学年已如火如荼地展开。

过去一学年,虽经历了严峻的疫情的考验,但我们的教师团队用坚持和实力证明:教师,永远是一群自信于眼前、放眼于未来的人。他们用一片赤诚与热爱,教、学并进,通过提升自己来引领孩子,不辜负学校与家长的信任,不辜负每一个孩子。

 

NACIS创校团队

 

有这样一群老师,伴随着NACIS初创到现在拥有2000多名学生的双语学校,他们是NACIS强大的中坚力量,始终坚定不移地履行着NACIS的教育使命,为学校五年来的发展奠定了坚实的基础。他们也将把对于教育的赤诚传递给更多NACIS的老师们,相互扶持,为教育点亮一束光。

 

创校成员Viola Tang-小学部助理校长:

我很喜欢德国哲学家雅斯贝尔斯曾说过的一句话:教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。从教25年,包括在NACIS的5年,我觉得最大的成功不在于让学生学了多少知识,而在于我把情怀种在了孩子们的心里。我想成为那一道光,照亮每个孩子的心田,指引着孩子生机勃勃积极向上。在NACIS的每一天,我都享受和孩子们一起快乐成长的瞬间,感受着来自不同的教育理念碰撞产生的火花,深刻体会到了志同道合、相互成就。

 

创校成员Vikki Culliton-CAS Coordinator:

我从教11年,在NACIS度过了5个教师节。我很早就坚定了从事教育行业的初心:我喜欢和孩子们在一起成长。经过了几年的摸索,我从幼儿教育、小学教育、儿童心理学及大学教育中找到了自己的热情所在。我非常享受在中学部教学的每一天,我可以为学生设计各种各样适合他们自身的学习挑战,并见证他们在学习之旅中一步步激发出自我的潜力。

 

创校成员Edel Nerney-中学部助理校长:

 

今年是我做老师的第12年,也在许多国家庆祝过教师节,包括墨尔本、迪拜、英国等等。我相信每一个进入教育行业的人都是幸运的,因为我们会给孩子们的人生道路带来深刻的影响,因此,老师的责任也远不止于课堂,更多的是课堂外的一切。因此,我对这份职业充满着敬畏。作为和NACIS一路走来的员工之一,希望NACIS的未来能越来越好。

 

IB团队:薪火相传的教育使命

 

当学生走出校园,被赋予了社会价值,能否适应未来不断变化的世界,是否具备适应变化的能力,从而为社会带来积极正面的影响,这是全人教育所蕴含的深层目标,也是上海诺德安达IB项目全体教师团队为之努力的目标。新学年,IB项目全体老师也将一如既往地在追求卓越学术的基础之上,培养学生强大的全球胜任力,为上海诺德安达IB项目强大稳定的综合实力保驾护航。

 

David Jefferson-Gleed-IB项目负责人:

 

去年,我们在IB项目考试中取得了NACIS创校以来的最高分。近50%的学生取得了40分以上的高分,较去年有了显著的提高。除此之外,上届毕业生以38分的平均分创下NACIS创校以来新高。感谢所有为之努力的IB教师团队和同学们。今年,我们的目标是一如既往为学生带来高质量的教学,在去年的良好基础上更上一层楼。

 

IB项目全体教师团队的教育理念始终坚持以学生为主,并鼓励他们带着批判性思维进行自主学习。今年,我们也将IB项目的教学理念通过不同的形式渗透到了低年级,以确保中学部课程标准的一致性与教学设计的连贯性。

 

美国著名教育学家George Carver说:老师和学生只有建立了深厚的感情与强有力的关系,学生才能在爱与鼓励的氛围中找到学习的动力。在NACIS,学生和老师既是师生,亦是伙伴。他们用真诚与关爱抵达学生的内心,为未来的教育埋下了种子。

 

NACIS 2021届毕业生Phoebe同学在选择大学专业时,毫不犹豫地选择了教育学专业: 我希望我能成为学生的朋友,鼓励他们释放天性,就像我在NACIS的那段时光一样。付诸于行动的Phoebe选择了暂缓一年入学,在诺德安达学校做一名实习助教,在正式入读以前向诺德安达的老师们学习如何做一名老师。

 

新生师资力量:传承与延续

 

不同的学科,不同的学段,新入驻的新老师们为NACIS大家庭注入了一股欣欣向荣的力量。虽然他们来自不同的国家和地区,有着不同的教育背景和教学经历,但基于同一个教育理想,他们选择了上海诺德安达,诺德安达的教育使命也有了更多教育工作者来为之延续。

 

Jessica Pi-中学部IGCSE及IB项目化学老师

Jessica 老师毕业于哈佛大学,在美国波士顿及广州知名学校任教11年,所授科目包括化学、物理及综合科学。在美期间,Jessica老师获得了美国麻省教育部颁发的初中、高中化学、物理以及数学教师执照,以及对外汉语的教师执照。

 

“成功的双语教育应达到两方面的效果:让学生了解和继承中国文化中的精髓,培养民族自豪感和自信心;另一方面让学生能有审视的思维来欣赏世界上其他不同的文化,成为一个有全球化广阔思维的世界型人才。因此,除了传授学生学科方面的专业知识,我会在课堂内培养他们的团队合作精神,鼓励他们独立思考,努力探索,尊重他们,培养他们的自信心。在课堂外,我作为班主任将引导和支持他们在学校的学习和生活。”

 

 

Michael Hicks-中学部音乐老师

Mr. Michael四岁开始学音乐,精通6门乐器,并在世界各大洲旅居。在体验世界文化的过程中,Mr. Michael不仅精进了音乐专业知识,同时学习了动物研究,斯瓦西里语及中文等。

 

“音乐世界的深度和广度告诉我,这个世界值得我们用一生去探索。作为一名专业音乐家,我的经验告诉我:在理论学习和舞台表演的基础上,真正的音乐教育才刚刚开启;而作为一名中文学习者,我也将始终带着求知若渴的态度来来理解世界及表达自我。”

 

在这些新老师中,还有更加年轻的新生力量,他们是诺德安达英国学校的助教们,他们将在不同的学科组发光发热;同时,他们也会以学长学姐的身份,为十二年级的学生提供大学申请的支持。在NACIS,我们见证了教育的后浪,正向阳而生。

 

英国诗人丁尼生在《尤利西斯》的结尾写道:“奋斗、追求、发现、永不退缩”,这可以作为一名教育工作者的工作写照。

在这里,祝每一位奋斗着的NACIS教育工作者们,节日快乐!