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诺德安达全球校园Global Xtra开启独特学习之旅

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“希望对你意味着什么?”

 

“成人与儿童,谁更需要学习?”

 

“当前的全球危机如何改变你对全球目标重要性的看法?”

 

提出这些问题的,有来自于联合国儿童基金会的工作人员,有来自印度诺德安达姐妹学校的学生,也有来自布拉格英国国际学校的老师。他们在诺德安达全球校园Global Campus线上平台上抛出了他们心中的“大问题”。

 

来自29所姐妹学校的66000名学生,围绕这些“大问题”与全世界的同学们进行了无国界的线上交流。

 

诺德安达全球校园在线学习全新Global Xtra挑战,其中包括六大板块的内容:大问题,大思想、30个挑战活动、来自麻省理工的挑战、茱莉亚表演艺术、联合国儿童基金会以及探险之旅。

 

每位学生只需要一台电脑,一个网络连接和一点好奇心,就能与世界各地的同学们一起探索未知、挑战自我、分享乐趣。

 

麻省理工的挑战-站在“巨人”的肩膀上

 

麻省理工学院第十三任校长Jerome Weisner曾经说过“Getting an education from MIT is like taking a drink from a fire hose.”(在麻省理工学院,读书就像是从消防栓里喝水)。

 

若一个阀被关上了,你们所做的是找到下一个。

 

诺德安达与MIT合作开发的Firehose Chat就受此启发,希望我们的学生对生活永远充满好奇,不止于探索。为此,诺德安达请来了来自MIT的科学家们,用自己的故事启发学生去积极探索更加广阔的世界。

 

MIT地理化学家Fatima探讨了如何通过先进的实验室技术解密一亿年前的古生物化石;

被时代杂志评为100位世界名人的MIT音乐教授Eran向学生介绍了最新的音乐技术,分享了他成功故事;

学生们也与MIT全球工程与研究(GEAR)实验室的负责人Amos进行了线上交谈,了解他如何制作出了现今市场中最受欢迎的假肢,如何用自己的力量去创造一个更美好的世界。

 

表演艺术挑战活动-架子鼓男孩的高光时刻

 

2020年度诺德安达线上音乐家大赛面向全球诺德安达学生,包含管弦乐器、打击乐器等四个大项。上海诺德安达积极参与其中,将自己的演奏视频进行了上传。

 

来自三年级的Louis同学凭借自己优异的架子鼓表演获得了7-9岁组别冠军。他的音乐老师Sarah说:孩子的音乐天赋和创意不容小觑。在疫情期间的音乐课中,他用三种不同的拍摄角度完成了歌曲You are my sunshine的制作。

 

因为这次的线上大赛,Louis的精彩表演被更多人看到,也将激励更多同样热爱的音乐伙伴们共同进步。

Louis同学的音乐表演

点击此处观看

60个挑战-探索生活的乐趣

 

即使我们由于疫情,我们的许多计划都被打乱,但是我们仍要认真过好每一天。

Global Xtra 60个挑战项目包含语言与文化、健康与健身、设计与制作、艺术手工艺以及个人挑战五大主题。每一个挑战都根据难易程度标有不同的星级。

孩子们每一天或每一周都能完成一项挑战,尝试自己从未尝试过的游戏,挖掘自己隐藏的技能。生活便是最好的课堂。

 

联合国儿童基金会-我们为自己发声

 

作为诺德安达的合作伙伴,UNICEF为诺德安达学习开设了多种多样的活动,旨在激励学生们主动为儿童权益发声,用自己的力量去建设更好的世界。

 

在线上平台上,我们的同学们向来自于联合国儿童基金会的执行主任Henrietta Fore进行了提问。此次疫情对全球的儿童造成了哪些影响?联合国儿童基金会是如何应对的?

 

在今年举办的线上视觉艺术比赛中,我们看到了同学们对于儿童权益的不同理解。

 

每个国家的学生看待同一个问题的角度是不一样的,诺德安达希望在这种常态化的同龄人互动中,使学生逐步学会与不同文化背景的人合作、竞争,从而形成真正的全球视野,并在未来肩负起世界公民的责任。

 

学无止境,希望每一个诺德安达学子都能在Global Xtra线上平台上收获探索的乐趣,成为一名对世界永远充满好奇的终身学习者。

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