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诺德安达开学季|挑战“第一次”,见证成长

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经过一个夏天重新整装后,诺德安达的校园因为孩子们的归来重新热闹了起来。每年的新生欢迎仪式不论对于刚入学的新生们,还是诺德安达,都是充满意义的一天。
迎新日一大早,校长和老师们早早地就做起了准备,为了迎接孩子们的到来并和他们一起完成很多人生中的“第一次”。
 
早晨8:20  第一次踏入校园
在清晨的阳光中,我们的一年级新生们穿着诺德安达标志性的校服,背着崭新的小书包在爸爸妈妈的陪伴下走进了校园。校园经过蓝色气球的精心点缀,变成了一片蓝色海洋,迎接孩子们的到来。

同样等候着的,还有Nick West校长和徐冷吉校长,本来还有一些紧张的孩子们看到温馨的布置和热情的校长们,瞬间笑了开来,眼中有了小星星。校长们给每个小朋友都分发了一个诺德安达为每个年级精心定制的文具礼包,小小的帆布袋里装着学校对孩子学有所成的期待。

早晨8:30 第一次走进教室
为了让孩子们准确地找到自己的教室,老师在中庭中央摆放了一副彩色示意图,用每一个班级的代表颜色做了清晰的标注,眼尖的小朋友一眼就锁定了自己的班级,激动地分享:“妈妈,你瞧你瞧!这是我们班的红色标记,上楼右转就到了!走吧!”

没过多久,孩子便和爸爸妈妈们陆续找到了自己的教室,班主任老师正等候在教室门口,欢迎孩子们的到来,指引孩子们有序就座。
在每个教室的门口,孩子们都能找到印着自己名字的橱柜。以各种树木名称命名的班级贴纸和手绘的班规,这些贴心的小细节瞬间就让孩子有了集体的归属感。班级就好像是学校里的“小家庭”,相信这份“家”的温暖也能帮助孩子营造和谐的成长氛围。

早晨8:45  诺校的第一课
待大家陆续就座之后,班主任老师开始为大家详细介绍学校的课时划分,着装要求以及各项纪律,并不断强调遵守纪律、养成好习惯的重要性。老师讲得仔细,孩子们听得认真, 后排的家长时不时做起记录。

此时的窗外一阵雷声,老师顿了顿,便开了个小玩笑:“如果现在要大家以雷声为题写一个小作文,你们能够做到吗?这也是老师要给大家提的要求:养成时刻思考的好习惯。”

“养成良好的习惯”是孩子们在诺德安达上的第一课。良好的习惯将伴随着孩子让他们终身受益,尤其对于小学阶段的孩子们,诺校非常注重习惯的养成和逻辑思维的培养。
 
早晨9:30 第一张班级集体照
影像,最能生动记录孩子的成长,因此,留影纪念自然是迎新活动中的高光时刻。在诺德安达的蓝色背景板前,孩子们排着整齐地队列,期待着快门按下的那一刻。这群即将同窗多年的小伙伴们,在摄影老师“三二一”一声令下后,露出了灿烂的笑容。

学校还贴心地准备了照片打印机,拍好的照片立马就被洗了出来,这份美好的回忆被装在了手册里分发给了每一位同学。从此他们将会和自己的同班同学们一起成长,分享校园里的点点滴滴。相信,当长大后的他们再次看到这些照片时,一定会回忆起那个充满阳光的美好早晨。
 
早晨10:00 第一次和老师告别
迎新结束后, 老师牵着孩子的手, 有序离场。爸爸妈妈早已在等候区伸长脖子, 找寻着自己的宝贝。

在跟老师们相处了第一个上午后,孩子们已经有了些许不舍,紧紧握着老师的手。老师和孩子们一一告别,临别前或是一个拥抱,或是一个击掌,或是一句悄悄话。在确认完所有孩子都已经被接走之后,老师才放心离场。
陪伴,是我们给孩子的承诺。

下午16:30 第一次独立生活
早在暑假期间,诺德安达的寄宿团队就给每位寄宿家庭发送了迎新手册。寄宿的日常安排,行为准则,物品清单一应俱全,确保他们可以顺利开启寄宿生活。经过一个假期的准备,孩子们在下午时分来到了学校。他们有的紧张,有的激动。
为了缓解孩子们的情绪,Nick West校长和孩子们分享了自己学生时代的寄宿经历, 赞赏了孩子们的勇敢,也鼓励孩子们大胆接受接下来的挑战,不要害怕,宿管老师和阿姨们永远都是他们的依靠。

为了使孩子们充分适应寄宿生活,寄宿团队也做了不少贴心的尝试。他们将孩子们聚在一起,为他们解答所有关于寄宿生活的疑问。
另外,为了给孩子提供良好的学习环境,每天晚上都有老师组织晚自习,复习巩固当天的所学知识。

当然,劳逸结合也很重要。如果孩子们想放松一下,他们可以窝在观影厅的沙发上看会儿电影,也可以在休息室和室友们玩玩游戏。老师们的努力有了成效,这些刚入住不久的孩子已经熟络了起来,寄宿区笑声阵阵,其乐融融。

写在最后
我们希望孩子们在接下来的学习生活中,保持乐观与勇敢,注重礼仪,勤于思考。我们也将始终以学生为本,为学生提供最可靠的帮助。
 
金色的九月,稻田飘香,是收获的季节。
诺德安达的九月,笑声阵阵,是孩子们撒下希望种子的季节。
未来可期, 希望孩子们能在这里播种下希望,努力生长。

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