不是优秀的我选择了IB,而是IB使我变得优秀
来诺德安达学习已经是第三年了,这个学校改变了我很多,也让我学习了很多。曾经,身为学生的我只是知道自己应该做什么,从来没有意识也没有时间思考自己除了学习知识可以做什么、喜爱做什么,能够为这个社会做些什么。
进入诺校之前我来自于一所传统体系的初中,英文课堂对我来说非常陌生。还记得初来乍到的我,对于所有需要用英语的科目都是害怕的。我很少和老师对视和交流,尤其是在一些特别需要表达的课程,如英语、商科等。
说到商科,它是我IB课程中的选课之一,但它带给我的却不仅仅是学术类的知识。当时教这门课的老师是Mr. Fredrick,我们知道他有很厉害的学历和工作背景,但他一开口我们全班同学几乎都“六神无主”。虽然这名老师能够说一口非常流利的英语,但因为口音问题我一节课下来几乎就听懂了几个基本单词。那时候其实还挺反感学这门课的,第一是在公立学校里从来没接触过,第二听不懂读不通,因此在学期的第一次计分成绩中“喜提”F不及格的成绩。
虽然这成绩肯定是与我平时的不努力相挂钩的,但记得当时坐在电脑房里查成绩的时候还是哭了出来,毕竟以前从来没有挂科的经历。我第一次感到在国际学校的学业压力,而此时Mr.Fredrick找我进行谈话。
还记得他当时对我说的最让我感动的话是:“我知道可能你听不懂,但如果可以的话请你向我提任何问题。哪怕问100次,我保证第101次一定还向你解答。”在这个学校也许一开始的你会因为不同的原因而导致交流障碍或信心不足,但所有老师和同学都不会因为你的“难开口”而放弃与你对话的机会。
可以说从那之后,我将“提问我”转变成了“我提问”,我也明白了一个道理:与其让老师提问去试探你是否学会,不如直接地向老师表达出自己的疑问和不理解的地方。经过整个学期的努力,期末我得到A+的成绩。后来Fredrick老师在2018年离开归国了,我又哭了一次,因为Fredrick老师陪伴我度过了在诺德安达一个难忘的成长阶段,真的非常感谢他。
另一个印象深刻的经历是在创校的第一年,Ms.Rebecca告诉我们有机会派遣2名同学去纽约联合国进行社会实践,需要准备一份申请和一次公众英语演讲来竞选参加的名额。尽管跃跃欲试,但身为一个没什么自信的英语小白,是没有什么可能在竞争中有所胜算的。但我妈妈却对我说了一句话:如果你不尝试,那就什么都没有了。