不久之前,我们分享了NACIS中学生参加了模拟联合国会议(MUN)的有趣经历。
这一次,我校中学部的黄同学和刘同学也踏上了MUN之旅。
不一样的是,这一次,她们来到了联合国的总部:纽约。
相信不少人会好奇:MUN行前要做哪些准备?在联合国辩论是怎样的体验?会遇到哪些挑战呢?
让我们听听她们的故事吧!
"这一次MUN之旅对我们来说是第一次,也是最特殊的一次。站在世界舞台上,说出我们的想法,和不同国家的同学为一个话题辩论,这是多难得的机会!
也正因为如此,我们知道自己要为此付出更多的努力,力求拥有更大的收获。
辩论前,先学会沟通
我们的MUN指导Mr. Samuel老师告诉我们:为了做好充足的学术和能力准备,我们不仅仅要根据选定的主题来完成自己国家的意见书;为了提高沟通能力,我们还要为小学部的同学们准备3节有关联合国全球目标的相关课程。正在为异国之旅兴奋的我们,不禁多了一丝紧张和忐忑。
为学弟学妹们授课是一件新鲜而充满挑战的事情。所以我们从备课开始就下足了功夫。
首先,在课程设计上,我们不单单使用了集团官网建议的方案,还特地加入了我们对于联合国可持续发展目标的理解。
其次,在设计活动的时候,我们加入了大量的双语视频,设计了互动性很强的绘画和演讲活动,尽可能使他们能施展自己的个性。
比如,我们请同学们以小组为单位画出自己想象中的理想国家,思考如果自己是联合国秘书长,说说下一步会为世界做些什么。
从这些富有创意且互动性的活动中,我们不仅找到了很多灵感,也体会到了教学相长带来的乐趣。
联合国意见书是什么?
意见书的目的在于帮助各国代表在了解自己国家的情况的同时,给出相应的解决方案,以便在正式会议时进行分享和辩论。
相比于和学弟学妹们的欢乐课堂,撰写意见书的挑战可不小。如何在较短的时间内有效地搜集出我们其实并不熟悉的国情资料,并有理有据地佐证。我们为此伤透了脑筋。
在老师的引导下,我们查阅了大量的资料。有关于泰国有关性别差异的教育的,有涉及瑞典对于世界文化遗产的保护,还有关于极端主义的相关法案等。
我们明显感到,在进行了高强度的资料查阅后,我们不仅提高了英语写作素养,更懂得如何快速提炼有效信息,更对其它国家的国情和文化有了深入的了解。
可以说,模拟联合国的精髓不光在于辩论场上的血脉喷张,前期准备同样挑战十足。"
来自学生的感想
Phoebe:虽然准备MUN的过程压力山大,但当我在这过程中遇到了志同道合的朋友,我觉得再忙也是值得的。尤其在探索的过程中挖掘了自己的兴趣,那种激动的感觉真是千金难买!
Alice:作为9年级,并且从未参加过MUN活动的我来说,前期的准备真的是太难了。刚刚拿到辩题的我一头雾水,无从下手。但是当你一遍一遍阅读材料并且慢慢剖析各个方面时,灵感由然而出。当然,这样的过程离不开学姐的鼓励与老师一对一的指导。