不久之前，我们分享了NACIS中学生参加了模拟联合国会议（MUN）的有趣经历。
这一次，我校中学部的黄同学和刘同学也踏上了MUN之旅。
不一样的是，这一次，她们来到了联合国的总部：纽约。
相信不少人会好奇：MUN行前要做哪些准备？在联合国辩论是怎样的体验？会遇到哪些挑战呢？
让我们听听她们的故事吧！
"这一次MUN之旅对我们来说是第一次，也是最特殊的一次。站在世界舞台上，说出我们的想法，和不同国家的同学为一个话题辩论，这是多难得的机会！
也正因为如此，我们知道自己要为此付出更多的努力，力求拥有更大的收获。
辩论前，先学会沟通
我们的MUN指导Mr. Samuel老师告诉我们：为了做好充足的学术和能力准备，我们不仅仅要根据选定的主题来完成自己国家的意见书；为了提高沟通能力，我们还要为小学部的同学们准备3节有关联合国全球目标的相关课程。正在为异国之旅兴奋的我们，不禁多了一丝紧张和忐忑。
为学弟学妹们授课是一件新鲜而充满挑战的事情。所以我们从备课开始就下足了功夫。
首先，在课程设计上，我们不单单使用了集团官网建议的方案，还特地加入了我们对于联合国可持续发展目标的理解。
其次，在设计活动的时候，我们加入了大量的双语视频，设计了互动性很强的绘画和演讲活动，尽可能使他们能施展自己的个性。
比如，我们请同学们以小组为单位画出自己想象中的理想国家，思考如果自己是联合国秘书长，说说下一步会为世界做些什么。
从这些富有创意且互动性的活动中，我们不仅找到了很多灵感，也体会到了教学相长带来的乐趣。
联合国意见书是什么？
意见书的目的在于帮助各国代表在了解自己国家的情况的同时，给出相应的解决方案，以便在正式会议时进行分享和辩论。
相比于和学弟学妹们的欢乐课堂，撰写意见书的挑战可不小。如何在较短的时间内有效地搜集出我们其实并不熟悉的国情资料，并有理有据地佐证。我们为此伤透了脑筋。
在老师的引导下，我们查阅了大量的资料。有关于泰国有关性别差异的教育的，有涉及瑞典对于世界文化遗产的保护,还有关于极端主义的相关法案等。
我们明显感到，在进行了高强度的资料查阅后，我们不仅提高了英语写作素养，更懂得如何快速提炼有效信息，更对其它国家的国情和文化有了深入的了解。
可以说，模拟联合国的精髓不光在于辩论场上的血脉喷张，前期准备同样挑战十足。"
来自学生的感想
Phoebe：虽然准备MUN的过程压力山大，但当我在这过程中遇到了志同道合的朋友，我觉得再忙也是值得的。尤其在探索的过程中挖掘了自己的兴趣，那种激动的感觉真是千金难买！
Alice：作为9年级，并且从未参加过MUN活动的我来说，前期的准备真的是太难了。刚刚拿到辩题的我一头雾水，无从下手。但是当你一遍一遍阅读材料并且慢慢剖析各个方面时，灵感由然而出。当然，这样的过程离不开学姐的鼓励与老师一对一的指导。