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课堂内外 - 崭露头角的小演员们

26 六月 2017

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小学部新闻
崭露头角的小演员们 

6月21日周三,1A班的孩子们表演了《查理库克最喜欢的书》。1A班孩子们在学习过程中非常喜欢阅读这些故事,并从故事中积累了词汇、理解了句式结构。在演出前夕,孩子们花了很多时间对台词、并采用用不同语气、表情、声音等表达方式进行排练。当孩子们站在舞台上倾注全力表演时,我们可以感受到他们在这一整年里付出的努力,并显著提高了英语语言能力。-Sidonie老师

1B班的小朋友在图书馆时间,阅读了一些Roald Dahl著作,并基于平时的阅读,创作了本次的汇报演出。通过歌曲、诗歌、舞蹈、绘画和讲故事等,我们以舞台剧的形式展示了对这位备受赞誉的英国作者的理解。我们为自己的表演感到骄傲,并希望大家和我们一样喜欢我们的表演-全班同学。

孩子们在Jessica老师的指导下排练了英文童话剧Gruffalo。在剧中,每个孩子都扮演了一个角色。大家一起设计表演道具和场景,并充分运用协作能力,将一台精彩而有趣的微型童话剧完美地呈现在同学、老师、家长面前。孩子们有趣的扮相和精彩的故事情节赢得了在场观众的掌声和好评  - Jessica老师

上周四,1D班的孩子们表演了英文剧《生日惊喜》。故事讲述了一个名叫萨拉的小女孩的故事,她觉得生活中的一切都很“没劲”,直到一个魔法师出现在她的生日派对上并对她施了一个法术。在过去几周,孩子们认真排练、精心准备,并在练习过程中锻炼英文听说能力。他们带着愉悦的心情参与了本次演出,并且在舞台上的表现得非常出色。孩子们对自己的演出也感到很自豪,他们迫不及待地期待着下学期的活动。-Jamie老师

因为1E班的吉祥物是龙,所以我们选择了朱莉娅的著作《Zog》作为汇报演出的剧本。Zog是一个很热情而刻苦的龙,他每天都尽自己所能做到最好,就像我们班的孩子们一样。我们还朗诵了一首和“龙”有关的诗,而且特别喜欢诗中“在走廊里尖叫的老师”。- Stevie老师

上周,二年级孩子们在家长面前上演了一场无比精彩的表演秀《二年级和魔法钥匙》,其主要讲述的是二年级孩子们忘记复习主题考试的故事。幸运的是,Focus老师有一把神奇的魔法钥匙,帮助孩子们穿越去了解埃及人、玛雅人和其他奇妙的事情。在此次活动中,孩子们努力记忆台词,并提高了口语能力和自信心。他们在舞台上自信而出色的表现令我们倍感骄傲!- Will老师和Emma老师

我们将童话世界的故事综合在了一起!Grimm兄弟正在写故事,突然一阵狂风把书页吹得到处都是!那天晚上,有趣的故事便潜入了Wilhelm的梦乡。灰姑娘试图去参加皇家舞会,但她最终留在了Rapunzel塔,她的Fairy GodBrother误将她送到了七个小矮人的小屋和白雪公主的城堡里,灰姑娘见到了很多新朋友:矮人、熊、猪还有女巫!- 所有人都像她一样迷失了方向!当他们最终走向舞会时,灰姑娘终于见到了她的王子,并快乐地开启了一场童话派对!-Shiv老师

3B班的汇报演出剧是《花衣魔笛手》, 该传统故事源于Robert Browning的一首诗。我在儿童时代曾读过这个故事,它教育人们要言而有信。3B班的孩子们充分发挥想象力,努力背诵台词,并排练舞蹈动作,在收获快乐的同时,也锻炼了创造力。孩子们的出色表现令我们非常自豪!-Jade老师

5A班的同学们表演了莎士比亚著作《麦克白》。他们选择了想表演的片段,并且制作了服装、背景、音乐及道具。在整个过程中,他们学会了很多,比如:如何进行团队合作,如何解决问题等。同学们非常努力地练习台词,并展现出了良好的舞台形象,为在场观众呈现出一场无比精彩的表演。- Kathryn老师

在本次汇报演出中,5B班的孩子们表演了非常有趣的《时光机》。该剧主要讲述的是四位小学生创造一个时光机,将以前时代的著名人物带到现世中(比如,李白、亨利八世等)。在本次活动中,班级里的每个学生都积极参与,扮演角色、制作道具或创造音效。孩子们精彩的表现赢得了观众们的阵阵喝彩声。-Michael老师

中学部新闻
中学生在法语学习中培养IB学习者的素养

八、九、十年级学生通过制作短片电影,温习在法语课堂上所学的内容,并拓展IB学习者的素养。每一组原创带有字幕的短片,并使用在过去一年法语学习中所学的词汇(知识渊博)。同时,他们通过创造说法语的任务角色,展现各自的创作力,并采用原声音乐或特效修改各自的影片(勇于冒险)。中学生们在法语学习中积极进取,并取得了优异的学习成果,令老师倍感欣慰。

中学部丰富多彩的拓展学习活动
上周,中学生参加了期末考试。我们鼓励学生和家长共同回顾这一年的学习成果,反思过去并展望未来。学无止境,我们期待着在未来的几年继续帮助学生培养各方面的技能。
上周五,中学部学生参加了他们本学年最后一次学院活动。同学们一同庆祝了个人和集体的成长,总排名为:
第一名:安学院
第二名:德学院
第三名:达学院
第四名:诺学院
祝贺各学院所取得的成绩,我们为所有学生所取得的成绩感到骄傲。希望下学期你们再接再厉,不断进步。
本周,中学部继续开展各类教学活动,培养学生在个人品性和学术发展方面均衡发展,并为本学年的学习画上圆满的句号。

今天,我们举办了一系列拓展学习活动。
体育活动包括:功夫、游泳、足球、篮球、网球、音乐和舞蹈等。
“上海市中学生戏剧展演”将于2017年12月举办,我校中学部高年级学生积极参与了相关准备活动。
同学们了解了“世界学者俱乐部”,这是下一学年ECA课程的一部分。同时,也为模拟联合国会议做好准备。请登陆scholarscup.org,了解相关详情。
另外,我们还特别邀请了一家领先的机器人项目供应商Ivymaker。具体详情,请见www.ivymaker.com
六年级学生参加了个人、社会和健康教育(PSHE)课程,帮助他们反思自己今年的成长,并为下一学年的学习做好准备。
七年级学生参加了关于专注力的课程,培养他们在学习生活中的专注能力。
八年级学生参加了关于诺德安达全球校园在坦桑尼亚考察活动的介绍活动。
九、十年级的学生参加了创意活动服务(CAS)讲座,为IB课程做好充分准备。
本周二和本周三,老师会针对期末考试的情况进行期末评估反馈。本周四,同学们将了解下一学年的学业安排。当天,我们还将举行九年级学生的毕业典礼。

STEM职业教育学习活动
我校生物老师, Mandy老师,目前正在美国太空火箭中心参加2017霍尼韦尔教师职业教育学习活动。Mandy老师被组织者选中参与此次职业发展活动,旨在学习一些创新技能,并运用于将来的STEM教学中。我们期待Mandy老师返校后与我们分享更多她的学习体验。