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课堂内外 - 发展明辨性思维,拯救世界!

20 三月 2017

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小学部新闻
发展明辨性思维,拯救世界!

三年级B班的孩子们学习的主题是“拯救世界”,孩子们一直沉浸在探索世界各地的热带雨林,并完成了家庭作业——在鞋盒中创造小型雨林。他们认真研究在不同热带雨林中发现的树木和动物,并创造出许多充满灵感的作品。最近,孩子们还讨论了我们为什么砍伐树木,并阐述为什么他们认为滥砍滥伐是个严重的问题。同时,孩子们还关注雨林中的动物,并创作出了一些艺术作品。他们使用iPads,研究不同的动物, 并进行特写和细致描绘,还用彩铅勾勒动物形状并上色。孩子们的创作成果非常漂亮,我们鼓励孩子们与同伴分享自己的作品,巩固所学的内容,并营造良好的学习氛围。
与此同时,孩子们在该主题学习中表现出的成熟态度,以及优秀的思辨能力和创新能力,也令老师们倍感欣慰。

中学部新闻
创新式的数学课堂

在近期的数学竞赛中,同学们用一张A4纸,剪出一个最大的洞,来放下最多数量的椅子。这个问题其实是一个拓扑学问题,和平时常见的数学问题有所不同。每队有三次尝试机会,他们只能使用一把剪刀和一张A4纸,不能打结,也不能使用胶水。时间很快过去,两个队已经找到可行的方法,另外两个队却一筹莫展。30分钟后,黄队已经开始在圈中放下椅子12把椅子,真是难以想象。通过这次竞赛,同学们认识到数学可以解决很多实际问题,而不仅仅是做题。而且,他们还展现出了二十一世纪核心素养,比如协作能力、团队精神、明辨性思维能力以及创新能力。
如您有兴趣,也可以试试只用一张明信片,剪出一个洞,让自己从洞里穿过去哦。若您做到了,可发邮件给孩子的班主任老师,告知您的解决方法,我们会与孩子们分享您的智慧。

学院新闻
小学部的学院活动
周五下午,小学部二年级至五年级的孩子们继续参加团队建设活动。该活动旨在培养孩子们的团队精神,并与其他年级的孩子建立友谊。孩子们都很希望参加学院活动,因为这些活动能够考验他们的领导能力、增长自信心,并学会与人分享,相互协作。与此同时,一年级的孩子们也不甘落后,他们在学院中,通过相互协作、分享和沟通,共同解决问题。在老师的鼓励下,孩子们积极参与各种学院活动,努力为各自的学院赢取学分,也为取得的成绩感到自豪。

中学部的学院活动
我们在本次学院活动中宣布了上次学院比赛的结果。
学生们热情高涨参加了各种学院活动,比如:世界图书日竞赛、舞蹈、数学、英语、团队运动、足球、国际象棋、中文游戏和视觉艺术画像挑战等,并为各自的学院赢得了学院分。现将各项比赛获奖学院公布如下:

各项比赛 获奖学院
世界图书日自拍竞猜比赛
舞蹈
数学
英语
团队运动
足球
国际象棋
中文游戏
视觉艺术画像挑战


累计学院分,第一名:安

  • 第一名 – 安 (943)
  • 第二名 – 诺 (915)
  • 第三名 – 德 (914)
  • 第四名 – 达 (888)

感谢所有学生热情参与,并在活动中发扬学院精神。
每一位学生的参与和努力不仅为各自的学院增光添彩,也争取到了宝贵的学院分。
下周,所有学院将会根据之前讨论的“全球挑战”活动,制定他们的实施计划。
希望在以后的活动中,学生们能有更多发光发亮的创新想法,并能更好更顺畅地协同合作,各学院表现能更上一层楼。