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课堂内外 - 主题活动周

11 十二月 2017

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小学新闻

小学部主题活动周

上周,小学部学生参加了主题活动周,加强巩固近期的主题学习。借此机会,我们与您分享各年级开展的有趣而丰富的互动活动,以及学生的学习成果。

一年级
鉴于当前一年级学习的主题是“神奇的玩具制造者”,上周全体一年级学生为一个乐高人物创作了一间树屋。学生们很喜欢乐高探索中心的外出实践活动,所以我们利用该活动来激发学生动手创作的乐趣。学生们通过精心规划和创意设计他们的树屋,并开始了此项主题活动。他们充分发挥了自己的想象力去思考制作树屋所需要的步骤和物品,包括滑梯,电梯和游泳池等。然后,学生们开始了制作过程,他们参观了垃圾模型商店,购买所需的物品,并使用一系列材料和工具建造了模型。在这个制作过程中难免会遇到各种问题和困难,学生们需要根据不同的情况及时调整创作方案。最后,学生们展示了自己的作品并进行评价。同时,他们非常认真地反思了这些问题,“我在哪些方面做得比较好?”和“还有哪些方面有待提高?”

二年级
二年级学生在“巧克力”为主题的活动周中,感受到了许多快乐和喜悦。学生们以学院的形式组合在一起参加各种各样具有挑战性的活动。我们非常高兴能看到每一个学院的学生能相互合作讨论,完成一个又一个活动。在活动中,他们不仅建立了新的友谊,还感受到团队合作的愉悦。在数学活动中,他们用模型搭建形状;在英语活动中,他们制作海报并用绿色的幕布制作小电影;在主题课程中,他们探索吸铁石的妙用;在语文活动中,他们创作了一本“巧克力工厂之行”的绘本,更有趣味的是体验了做巧克力蛋糕。在一周的主题活动中,学生们不仅取得了丰硕成果,还展现了完美的团队合作能力,令老师们倍感自豪。

三年级
上周,三年级学生们采用小组合作的形式设计、制作并评估他们自己的恐龙博物馆!他们描绘并使用设计软件在笔记本电脑上创建一个平面图,并研究自己想要呈现的设施,比如厕所、礼品店和咖啡馆,还规划了各种展览。之后,他们使用风干粘土,建立博物馆,然后进行审视和调整。最后,他们用绿色屏幕和iPad为他们的博物馆创作了一个广告。总之,三年级学生度过了精彩的一周,并充分展现了他们的积极性、创造性和协作能力。

四年级
四年级学生在一周的活动中继续进行“太空探索者”的主题学习。

前两天,学生们专注于建造一系列不同的火箭。说明书非常详细,但其中一些部分很复杂。学生们做了一件了不起的作品,也制作了极为丰富的信息档案来记录每个火箭。现在,他们对很多航空知识更为熟悉了,比如联盟号FG和东方K第一次载人类(Yuri Gagarin)登入太空。

在此之后,所有四年级的学生一起合作,计划、设计并制造一个属于他们自己的星球,并收获了有趣而具有创造性的结果。同学们很喜欢使用一系列不同的日常用品,比如剃须泡沫、棉花和橡皮泥来重现星球上的景观。接下来,他们要做的就是把这个星球推广给潜在的“太空游客”。

总之,在一周的活动中,同学们充分展示了所具备的二十一世纪核心素养。

五年级
上周,五年级学生度过了具有重要意义的一周。我们的作品挑战赛为学生们提供了一次独特的机会,让学生们充分展示个人思维能力和创造能力。在上周初,学生们提交了一份双语简报,其主题是:创作一个圣诞装饰。该活动旨在将创作的作品卖给其他学生,所得钱款将作为联合国儿童基金会的善款基金。通过此次活动,同学们进一步提升了研究技能、协作能力和沟通能力,并将在活动推进的过程中收获更多快乐与宝贵的体验。

中学新闻

七年级学习概览
最近,根据课堂上学习的英文书,我们对学生进行了一次阅读理解测试。在测试中,我们看得出学生们正逐步提高自己的检索、理解和分析信息的能力。这些技能都是在未来英语学习中必不可少的。

同时,老师们提醒学生在本学期结束前提交至少两本书的读书笔记。由于这个作业的截止时间已经临近,所以需同学们在课外尽全力来完成。最后,近期的英语课堂将专注于口语,学生们将通过在课堂中尽可能多的会话练习来提高他们的口语发音并扩大词汇量。在圣诞节后,我们将开始一个新的话题——好奇心,因此学生需要准备一张跟话题相关的词汇表。以上内容都会和近期与教学相关的资料上传至firefly。
 
近期语文教学围绕着第七单元的两个小故事进行,无论是《卖油翁》还是《口技》都展示了我国古代人民超群的技艺。学生们通过抢答、朗读竞赛的方式来体会作者精妙的写作手法,以及背后蕴含的中心思想。

在七年级的地理学科学习中,我们将基本的地理知识和学生们的日常生活紧密结合。七年级学生目前学习中国地理之区域篇,基于对国家地形地势的基本了解,我们已经购买了制作地形模型所需的手工材料,便于同学们在做中学,乐中学。

在体育课上,七年级女生刚刚结束了紧张激烈的手球比赛,最终诺队以绝对优势获得了胜利,但是还是要给予所有参赛的女生们最热烈的掌声!七年级男生在午休时间组织了篮球比赛,期待他们出色的表现!

最近一段时间,七年学生系统学习了因式分解知识,完成了从数到代数式之后的更深层次探索。因式分解是代数式展开的相反过程。通过学习因式分解,他们知道了如何去化简复杂的代数式,也为今后学习方程和函数打下坚实的基础。

七年级学生近期正在学习中国古代史——魏晋南北朝以及唐朝的文化交往部分,了解中国古代的文化发展与中央官制度之间的联系。学生通过阅读不同史料,提取关键信息,对比不同观点,梳理史实,归纳各自的看法。

在法语课上,学生们通过学习一首有趣的法语歌来帮助自己记忆有关完成时态的语法点。通过在不同的学科中反复应用这些技巧,学生们可以很轻松地展现创造力并记忆重点词汇。

目前7年级学生能够很好地参与到学习之中,我们期待他们更好地在学习之旅上前行。
 
IB “第一组:语言文学”的学习

十一年级
近期,十一年级学生正在学习“文化语境中的语言”单元,在阅读了一些关于“语言与性别”的文本后,学生们积极地对这一问题进行深入探讨,并开展了以“性别论坛”为主题的拓展口语活动,分别以广告商、电台工作人员、TOK老师、女白领等身份发表了自己的观点。拓展口语活动是IB“第一组:语言文学”课程考核评估的一部分,旨在对文本和语境有深入而全面的理解,以创意的形式做出有价值而深入的思考。

十年级
对十年级学生来说,最近几次的文学课程对他们来说是一种全新的体验。学生们需要根据“文学”大纲下有关“个人口头评论”的要求,结合他们对《古诗为焦仲卿妻作》这篇古文中某一主要人物形象的分析鉴赏,完成一次个人口头评论的热身练习。虽然这篇古文篇幅很长,人物形象也具有多面性,但学生们仍能做到立足文本、旁征博引,清晰有力地阐述了自己的观点,展现出了较高的文学鉴赏能力。
 
十年级学生在语言与文学的课堂上正在学习语言部分的内容——演讲,通过观看不同的演讲视频和分析演讲文稿,他们正在逐渐体会演讲中针对不同观众进行内容设计、手法使用的奥妙。

全球校园

创造·行动·服务——我校九年级学生坦桑尼亚之行
近期,我校九年级学生前往坦桑尼亚参加了社区实践活动,并于本月初返校。
 
在出发之前,同学们开展了一系列筹款活动,并超额完成了预期目标。接着,他们备好行囊,踏上了前往坦桑尼亚的旅程。他们不但将筹集的善款捐赠给了当地的社区服务项目,而且身体力行地帮助当地居民改善生活。
 
在营地,我校学生见到了参与此次活动的诺德安达大家庭的其他学生,并有机会与曾通过全球校园联络的同学进行互动并加深友谊。
 
在旅行中,同学们参与了一系列活动,并锻炼与CAS研究相关的各项技能。我们与您分享视频,其中包含了同学们参加活动的体验与感悟。
 
类似于坦桑尼亚这样的活动不仅使IBDP课程中的CAS项目更具有意义,还使当地居民从此次活动及所捐赠的善款中受益匪浅。在活动中,陪同的老师发现这些未来的青年领袖具备良好的适应能力和坚强的毅力——他们不愧为诺校生的优秀代表。
 

其他新闻

我校中学生参加戏剧节比赛 
2017年12月10日,我校九至十一年级近20位学生在陈颖老师等的带领下奔赴上海中学参加了一年一度的“上海市中学生戏剧节”的比赛,此次戏剧节共有七所上海知名的国际学校和双语学校参与。

本次我校的参赛作品《娜拉出走后》是由学生们亲自完成剧本创编、角色扮演和造型设计等一系列创作实践。在戏剧节比赛中,我校学生们热情四溢,全身心地投入剧情演出中,在众多强劲的对手中脱颖而出,最终荣获了“角色设计奖”,体现出学生对戏剧人物的深刻诠释和演绎。戏剧是表演艺术的一种重要形式,学生们通过这次尝试对戏剧表演充满了兴趣和激情,也为高中IB的CAS课程积累了更多形式的体验。

此次活动得到了家长们的大力支持,很多家长百忙中抽空接送孩子,并留下来一起观摩戏剧彩排和正式演出,为孩子们加油鼓劲,把这个双休日变成了一次亲子活动。相信本次戏剧节比赛会给我们的学生、老师和家长都留下难忘的回忆!

我校学生参加游泳比赛
上周,我校72名学生前往上海万国体育中心参加了本学年的首次游泳比赛。在此次训练和比赛中,我们很高兴看到中小学生表现出的坚强的毅力与成熟的风采,并为他们取得的优异成绩感到骄傲!